Gemeinsam stark: So gelingt ein pädagogisches Konzept im offenen Ganztag

Episode von Gutes im Ganztag – Gemeinsam Schule machen von Ein Podcast der Schulbehörde Hamburg · 19. Juni 2025 · 23 min

Ein pädagogisches Konzept für den Ganztag ist im ersten Schritt Theorie – wie es in der Praxis lebt, zeigt Mailin Bäumer, Schulleiterin der Schule Lutterothstraße. In diesem Gespräch erfährst du, wie ein partizipativer Prozess zu einem belastbaren Konzept führte, wie ein Konzept entsteht, das nicht in der Schublade verschwindet – und was du bei der eigenen Entwicklung beachten solltest. Ideal für alle, die Ganztag gestalten.

In dieser Episode spricht Björn Steffen mit Mailin Bäumer über das gemeinsam entwickelte pädagogische Konzept der Schule Lutterothstraße in Hamburg-Eimsbüttel – ein Konzept, das aus einem mehrjährigen Schulentwicklungsprozess hervorgegangen ist und heute als „Arbeitsfassung“ aktiv weiterentwickelt wird.

Was Du aus dieser Episode mitnimmst:

Gemeinsame Haltung als Fundament

Die Schule und der Träger SVE Hamburg arbeiten eng verzahnt zusammen – mit einer klaren, vom Kind aus gedachten Haltung, die sich durch den gesamten Tag zieht.

Partizipative Konzeptentwicklung

Über fünf Jahre hinweg wurde das Konzept im Dialog mit dem Kollegium, dem Träger, der Schulleitung und Prozessbegleitung sowie mit Elternvertreter:innen im Ganztagsausschuss entwickelt.

Strukturelle Verankerung

Gremienarbeit, abgestimmte Kommunikation, ein gemeinsames Organigramm und differenzierte Rollenbilder sorgen dafür, dass die Verzahnung nicht nur gewollt, sondern auch strukturell abgesichert ist.

Nutzung im Alltag

Das Konzept wird aktiv bei Bewerbungsverfahren, Elternarbeit, Planung und Schulöffentlichkeit eingesetzt. Die Trennung in eine öffentliche und eine interne Version sorgt für Klarheit und Handhabbarkeit.

Lernkultur im Ganztag

Vom Raumkonzept über Rhythmisierung bis zu offenen Angeboten – das pädagogische Konzept macht deutlich, wie Lernen und Betreuung miteinander verzahnt gedacht und gelebt werden.

Gelingensbedingungen

Mailin Bäumer benennt klare Empfehlungen: Haltung auf Leitungsebene, feste Koordination für den Ganztag, Ressourcen realistisch einplanen – und: nicht alles auf einmal wollen.

Herausforderungen & Perspektiven

Fluktuation, geteilte Zuständigkeiten zwischen Behörden, begrenzte Ressourcen und die Notwendigkeit, den Ganztag als Ganzes zu denken, bleiben Herausforderungen – aber auch Chancen für Weiterentwicklung.

Links:

https://lutterothschule.hamburg.de/

https://bildungspartner.hamburg/grundschulen/

https://www.diakonie-hamburg.de/de/fachthemen/kinder--und-jugendhilfe/ganztag/fachtag-2025/

Hamburger Behörde für Schule und Berufsbildung

Kontakt: [email protected]

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Impressum

„Gutes im Ganztag – Gemeinsam Schule machen“ ist ein Podcast der Hamburger Schulbehörde. Host & Redaktion: Björn Steffen. Redaktionelle Beratung, Produktion und Sounddesign: Sounds and Pods Hamburg

Cover: Jutta Drewes

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