Kapierfehler - Neurodivergenz und Schule
von Corina Elfe · Health Fitness
Schule sollte bunt und vielfältig sein – ein Ort, an dem sich alle Menschen wohlfühlen können!
Ich bin Corina, ehemalige Lehrerin und stolz darauf, anders zu sein. Mit 40 Jahren habe ich herausgefunden, dass ich neurodivergent bin, und seitdem hat sich mein Blick auf Schule und Lernen grundlegend verändert. In meinem Podcast setze ich mich für ein inklusives Bildungssystem ein, das neurodivergente Schüler*innen und alle mit besonderen Bedürfnissen besser unterstützt und wertschätzt.
Schüler*innen mit ADHS, im Autismusspektrum, Hochbegabung, Legasthenie (LRS) oder Dyskalkulie haben oft ein feines Gespür für die Schwächen unseres veralteten Schulsystems. Sie zeigen uns deutlich, wo Handlungsbedarf besteht. Statt sie als „Problemkinder“ zu sehen und ihre Herausforderungen zu pathologisieren, sollten wir ihnen mit Verständnis und Unterstützung begegnen.
Ob queer, autistisch, hochbegabt, neurodivergent, psychisch erkrankt, behindert oder mit spezifischen Lernbedürfnissen wie ADHS, Legasthenie, LRS, Dyskalkulie oder FASD – diese vielfältigen Menschen gehören in unsere diverse Gesellschaft und verdienen es, gehört und verstanden zu werden.
Hör rein und entdecke, wie wir Bildung bunter und gerechter gestalten können!
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Episoden
- 142 - Machtkampf im Klassenzimmer - Raphael Kirsch
25. Oktober 2026 · 1 h 21 min
Ich habe mit Raphael Kirsch gesprochen, Deeskalationstrainer (einfach Krisenfest) und bekannt bei vielen Lehrkräften und Pädagoginnen. Raphael gibt 300 Vorträge pro Jahr, hat 15… - 141 - „Ich nehme Tabletten für die Gesellschaft” – Tala (16) über ADHS & Schule
11. Oktober 2026 · 1 h 19 min
Ich habe mit Tala gesprochen: Sie ist 16 Jahre alt, hat seit August 2025 eine ADHS-Diagnose und hat ein Buch darüber geschrieben, was sie in der Schule erlebt hat. Wie sie sich… - 140 - Was eine Schulleiterin intuitiv richtig macht - Marina Stern
27. September 2026 · 1 h 32 min
Ich habe mit Marina Stern gesprochen. Sie ist Schulleiterin einer Grundschule in Baden-Württemberg, die sie sich selbst aufgebaut hat. Der Beginn war ein Zufall: Marina saß bei… - 139 - Supervision für alle! – Lehrkräftegesundheit mit Linus Möls @tafeltherapeut
13. September 2026 · 1 h 25 min
Ich habe mit Linus Möls gesprochen. Er ist Lehrer, Psychologe und bekannt auf Instagram als @tafeltherapeut. Linus arbeitet beim ZSL in Baden-Württemberg und begleitet Lehrkräfte… - 138 - Wie kommen Lehrkräfte in eine inklusive Haltung? - Danijela @mit_herz_und_hirn
30. August 2026 · 1 h 40 min
Ich habe mit Danijela Klich gesprochen. Sie ist Lehrkraft, Fortbildnerin und Gründerin von Mit Herz und Hirn. Danijela ist selbst neurodivergent und hat ihren eigenen Diagnoseweg… - 137 - Straftexte & Mobbing an der Förderschule – Simone Klemm
2. August 2026 · 1 h 28 min
Ich habe mit Simone gesprochen. Sie ist Erzieherin, Mutter von drei Kindern und jemand, der weiß, wie es sich anfühlt, wenn das System immer wieder versagt. Ihr mittlerer Sohn… - 136 - „Das System akzeptiert einfach nicht, wie ich bin" - Benjamin (16) & Nora Henker
19. Juli 2026 · 1 h 42 min
Ich habe mit Nora und ihrem Sohn Benjamin gesprochen: Er ist 16 Jahre alt, hochbegabt, hat ADHS und Autismus, und hat dieses Jahr keinen Schulabschluss gemacht. Nicht weil er es… - 135 - ADHS & Schule aus Schülersicht - mein Sohn János beantwortet eure Fragen
12. Juli 2026 · 1 h 36 min
In dieser Folge spreche ich mit János über seine Schulzeit, Lehrer-Schüler-Beziehungen und die Herausforderungen, die Kinder in der Schule erleben. Er teilt persönliche… - 134 - PDA, Schulabsentismus & systemische Gewalt – Vany @vanys_achterbahnfahrt
5. Juli 2026 · 1 h 46 min
Wenn sich zwei Systemrebellinnen unterhalten - dann wird es heiß – im wörtlichen wie im inhaltlichen Sinne. Ich spreche mit Vanessa Schwarz, bekannt als Vanys Achterbahnfahrt,… - 133 - Hochbegabt und gescheitert? Warum Schule für hochbegabte Kinder oft scheitert - Susanne Burzel
21. Juni 2026 · 1 h 24 min
Hochbegabt und trotzdem gescheitert? Susanne Burzel erzählt, wie Underachievement, Schulverweigerung und falsche Glaubenssätze über Hochbegabung den Schulalltag ihrer Söhne… - 132 - "Mein Körper steht mir im Weg!" - Lou
7. Juni 2026 · 1 h 31 min
Lou ist nonbinär, hat ADHS, wartet auf eine Autismusdiagnose und möchte eine Mastektomie machen lassen, die die Krankenkasse nicht übernimmt. In dieser Folge sprechen wir über… - 131 - Ambivalenzen aushalten können - Anuschka @lichtblick
24. Mai 2026 · 1 h 02 min
In dieser Folge tauchen wir tief in die Thematik der Ambivalenzen im Umgang mit Neurodiversität und den späten Diagnosen ein. Meine Gästin Anuschka teilt ihre persönlichen… - 130 - Selbstermächtigung - Alexandra Reuter @die_nette_ente
10. Mai 2026 · 1 h 21 min
Alexandra arbeitet in der Mobbingprävention! Ihr Weg dorthin war alles andere als einfach aber Alexandra hat nie aufgegeben, selbst damals nicht, als sie in einem Beruf… - 129 - Lernatmosphäre & Regulation: Kleine Schritte im Alltag - Simone Tuena-Küpfer
26. April 2026 · 1 h 28 min
In dieser Episode spreche ich mit der schweizerischen Expertin und spät diagnostizierten Autistin Simone Tuena-Küpfer über die Herausforderungen der Neuroinklusion im… - 128 - Es ist eure verdammte Pflicht! - Stephanie Meer-Walter
12. April 2026 · 1 h 26 min
Stephanie findet klare Worte! Zurecht! Wieso gehen nur ca. 50% der autistischen Schüler:innen überhaupt in die Schule? Und wieso sind neurodivergente Schüler:innen wie… - 127 - Lebe so, wie es zu dir passt! - Tuncay @happytuncayde
29. März 2026 · 1 h 40 min
Wie sehr können einen Rassismus, Mobbing, Ausgrenzung im Zusammenspiel mit dem Gefühl, anders zu sein, für die Zukunft stärken? Tuncay hat einiges mitgemacht und stellt sich auf… - 126 - PDA Elternschaft - Mark Leonard
15. März 2026 · 1 h 30 min
Was bedeutet es eigentlich, Elternteil von einem oder mehreren Kindern mit PDA zu sein? Mark sagte: "Es macht einsam und du musst ständig damit klarkommen, bewertet zu werden".… - 125 - Autoritäre vs. bedürfnisorientierte Pädagogik - Chistin Fürchtenschneider
1. März 2026 · 1 h 32 min
Wie wäre es, wenn wir uns die aktuelle Zeit mal aus der Metaebene anschauen würden? Was ist eigentlich das große Problem, das Erzieher:innen und Lehrkräfte zur aktuellen Zeit… - 124 - Was brauchst DU eigentlich? - Lydia Clahes
15. Februar 2026 · 1 h 33 min
Was brauchst du eigentlich als Lehrkraft in diesem Beruf? Lydia und ich haben viel darüber gesprochen, wie sich neurodivergente oder einfach überlastete Lehrkräfte in der Schule… - 123 - Beziehung comes FIRST! - Uschi Drude
1. Februar 2026 · 1 h 50 min
"Wie?! Ich als Kita-Tante werde in einen Podcast über Schule eingeladen?!" Uschi war irritiert aber mir war es wichtig, auch über frühkindliche Bildung zu sprechen und gemeinsam… - 122 - Neurodivergent im Internat!? - Isabelle @brainfrogg
18. Januar 2026 · 1 h 43 min
Wir klären zwar nicht die Frage, ob es eine gute Lösung ist, als neurodivergente:r Schüler:in ins Internat zu gehen aber Isabelle war im Internat und berichtet, wie es ihr dort… - 121 - Schmetterlingspädagogik - Stefan Ruppaner
21. Dezember 2025 · 1 h 50 min
Ist die Schmetterlingspädagogik inklusiv? Die Alemannenschule in Wutöschingen hat den Schulleiter gewonnen, weil sie Lernen auf ein ganz neues Level gebracht hat. Aber ist das… - 120 - Neustart PDA - Rike Brand
14. Dezember 2025 · 1 h 40 min
Was ist PDA? Pathological Demand Avoidance oder doch lieber Persistent Drive for Autonomy. Warum der Begriff eine große Rolle spielt und warum es sich um ein Spektrum handelt. In… - 119 - Hol' dir Unterstützung bei der EUTB - Kim
7. Dezember 2025 · 1 h 40 min
Niemand bereitet uns darauf vor, wie brutal Formulare, Fristen und Telefonate sein können, wenn das Nervensystem ohnehin am Limit läuft. Wir sprechen offen darüber, wie ADHS,… - 118 - Die Privilegien & Eltern - Corina
30. November 2025 · 43 min
Wie wurde aus einem staatlichen Auftrag still eine private Pflicht: Eltern sollen kompensieren, Lehrkräfte sollen evaluieren, Schulleitungen sollen zaubern. Der rote Faden: Seit… - 117 - Ablehnungs - und Kritikdysphorie - Corina
23. November 2025 · 40 min
Ich freue mich darüber, deine Erfahrungen mit RSD im Alltag oder in der Schule zu lesen - schreibe gerne ein Kommentar, so dass wir uns darüber austauschen können. Schick mir… - 116 - Die neurodivergente Lehrkraft - Corina
16. November 2025 · 44 min
Schön, dass du da bist! Schick mir eine kleine Textnachricht ❤️ Hol dir mein Dokument für neuroinklusiven Schulunterricht! Ich komme auch an deine Schule und bilde das gesamte… - 115 - Ableismus - Corina
9. November 2025 · 32 min
Das hier ist der Link für das Dokument, das du gerne an die Lehrkräfte deiner Kinder weitergeben oder für dich selbst verwenden darfst! Und das hier ist der Link zu dem… - 114 - Wir müssen über CVI sprechen! - Cristina @happy.guck
26. Oktober 2025 · 1 h 42 min
Was, wenn Sehen nicht am Auge scheitert, sondern im Gehirn? CVI – eine unsichtbare Sehbehinderung, die Wahrnehmung, Schule und Alltag auf den Kopf stellt. Augenarzt: alles okay.… - 113 - Ein Kopf voll Gold - Saskia Niechzial @liniert.kariert
19. Oktober 2025 · 1 h 32 min
Ein Satz kann ein Leben prägen: “Ich bin böse.” Saskia war da!! und. gemeinsam nehmen wir dich mit in eine ehrliche, dichte Reise durch Autismus, ADHS und Hochbegabung – ganz… - 112 - ADHS ist ein Familienthema - Anna @hey_mamaleben
12. Oktober 2025 · 1 h 30 min
Ein Satz kann ein ganzes Leben drücken: „Du könntest, wenn du wolltest.“ Wir nehmen ihn auseinander – mit einer Familiengeschichte, in der Drillinge, ADHS, Hochbegabung, Masking… - 111 - Autismus und die Lautstärke im Klassenzimmer - Corina
5. Oktober 2025 · 28 min
Ich spreche darüber, warum manche Kinder Stille nicht aushalten und andere an Geräuschen verzweifeln, und wie wir mit klaren Strukturen und Hilfsmitteln beide Gruppen fair… - 110 - Integration statt Inklusion!? - Natasha @mindset.learningsupport
28. September 2025 · 1 h 38 min
Wie unterscheidet sich echte Inklusion von bloßer Integration? Warum fühlen sich Lehrkräfte und Eltern oft alleingelassen, wenn es um die Unterstützung von Kindern mit besonderen… - 109 - Die Goldgräberin - Tess @mrskingbell
21. September 2025 · 1 h 48 min
Ein erhellender Einblick in die Welt der pädagogischen Herzensarbeit. Tess alias @mrskingbell, enthüllt ihre tiefgründige Herangehensweise als "Goldgräberin" im Klassenzimmer -… - 108 - Die neurotypische Matrix - Marek Grummt
14. September 2025 · 1 h 47 min
Was bedeutet es eigentlich, in einer Welt zu leben, die für neurotypische Menschen gestaltet wurde? In dieser tiefgründigen Folge spreche ich mit Marek Grummt, Dozent an der… - 107 - Identitätsfindung - Isy
7. September 2025 · 1 h 40 min
Isy findet ihr auf Instagram unter: https://www.instagram.com/einfach.isy/ Die vielschichtigen Erfahrungen einer neurodivergenten Transfrau offenbaren schmerzhafte Lücken in… - 106 - Was heißt Brennpunktschule? - Manuela @spielen.lernen.foerdern
31. August 2025 · 1 h 47 min
Manuela findest du auf Instagram unter: https://www.instagram.com/spielen.lernen.foerdern/ In einer Zeit, in der Bildungsdebatten oft von Schuldzuweisungen dominiert werden,… - 105 - Umgang mit Provokation - Corina
24. August 2025 · 40 min
Hier geht's zu meinen online- Fortbildungen. Hier geht's zur Podcastfolge von @45minuten - mit mir zu Gast! Hier geht's zum Beitrag von @45minuten, über den ich spreche... Ich… - 104 - Was ist Masking? - Corina
17. August 2025 · 44 min
Hier ist der Link zu meinem Google Business - falls du meine Produkte kennst und mich positiv bewerten willst - dann freue ich mich über deine Bewertung! Hast du dich jemals… - 103 - Ferien in neurodivergenten Familien - Corina
10. August 2025 · 33 min
Hier sind meine Angebote, die im Herbst stattfinden: Alle online-Fortbildungen Helikoptereltern- Membership Warum Familienurlaub oft zur Zerreißprobe wird und wie ihr das ändern…
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Häufige Fragen
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Schule sollte bunt und vielfältig sein – ein Ort, an dem sich alle Menschen wohlfühlen können! Ich bin Corina, ehemalige Lehrerin und stolz darauf, anders zu sein. Mit 40 Jahren habe ich herausgefunden, dass ich neurodivergent bin, und seitdem hat sich mein Blick auf Schule und Lernen grundlegend verändert. In meinem Podcast setze ich mich für ein inklusives Bildungssystem ein, das neurodivergente Schüler*innen und alle mit besonderen Bedürfnissen besser unterstützt und wertschätzt.…
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Die neueste Episode „142 - Machtkampf im Klassenzimmer - Raphael Kirsch“ erschien am 25. Oktober 2026.