134 - PDA, Schulabsentismus & systemische Gewalt – Vany @vanys_achterbahnfahrt
Episode von Kapierfehler - Neurodivergenz und Schule von Corina Elfe · 5. Juli 2026 · 1 h 46 min
Wenn sich zwei Systemrebellinnen unterhalten - dann wird es heiß – im wörtlichen wie im inhaltlichen Sinne. Ich spreche mit Vanessa Schwarz, bekannt als Vanys Achterbahnfahrt, über PDA (Pathological Demand Avoidance), Schulabsentismus und die systemische Gewalt, die neurodivergente Kinder – und vor allem Frauen – täglich erleben.
Vany erzählt von ihrem Treffen mit Prof. Dr. Zimpel für eine 3Sat-Doku, von ihrer eigenen Diagnose (Autismus, ADHS, PDA-Profil) und davon, warum ihr Nervensystem selbst durch schöne Erlebnisse in den Crash gehen kann. Gemeinsam sprechen sie darüber, warum klassische Belohnungssysteme bei PDA-Kindern nicht funktionieren, wie aus kleinen Mikrotraumata jahrelanger Schulabsentismus entstehen kann und warum neuroaffirmative Ansätze nicht mit toxischer Positivität verwechselt werden dürfen.
Themen dieser Folge:
• Was PDA ist und warum Betroffene „nicht zu bestechen" sind
• Warum Belohnungssysteme bei neurodivergenten Kindern scheitern
• Mikrotraumata und wie Schulabsentismus entsteht
• Neuroaffirmative Ansätze vs. toxische Positivität
• Systemische Gewalt & Fehldeutungen bei neurodivergenten Frauen
• Pflegegrad-Beantragung für neurodivergente Kinder – worauf es ankommt
Mehr von Vany:
du findest Vany auf Instagram und auf TikTok.
Und hier ist der Link zu der 3Sat Doku mit Vany und Prof. Dr. Zimpel.
Schick mir eine kleine Textnachricht ❤️
Hol dir mein Dokument für neuroinklusiven Schulunterricht!
Ich komme auch an deine Schule und bilde das gesamte Kollegium zu den Themen ADHS, Autismus & herausforderndem Verhalten in der Schule weiter!
➡️ Du findest mich auf Instagram unter @kapierfehler und auf meiner Website.
Liebe Grüße,
deine Corina
Weitere Episoden von „Kapierfehler - Neurodivergenz und Schule“
- 142 - Machtkampf im Klassenzimmer - Raphael Kirsch 25. Oktober 2026
- 141 - „Ich nehme Tabletten für die Gesellschaft” – Tala (16) über ADHS & Schule 11. Oktober 2026
- 140 - Was eine Schulleiterin intuitiv richtig macht - Marina Stern 27. September 2026
- 139 - Supervision für alle! – Lehrkräftegesundheit mit Linus Möls @tafeltherapeut 13. September 2026
- 138 - Wie kommen Lehrkräfte in eine inklusive Haltung? - Danijela @mit_herz_und_hirn 30. August 2026
- 137 - Straftexte & Mobbing an der Förderschule – Simone Klemm 2. August 2026
- 136 - „Das System akzeptiert einfach nicht, wie ich bin" - Benjamin (16) & Nora Henker 19. Juli 2026
- 135 - ADHS & Schule aus Schülersicht - mein Sohn János beantwortet eure Fragen 12. Juli 2026
- 133 - Hochbegabt und gescheitert? Warum Schule für hochbegabte Kinder oft scheitert - Susanne Burzel 21. Juni 2026
- 132 - "Mein Körper steht mir im Weg!" - Lou 7. Juni 2026
- 131 - Ambivalenzen aushalten können - Anuschka @lichtblick 24. Mai 2026
- 130 - Selbstermächtigung - Alexandra Reuter @die_nette_ente 10. Mai 2026
- 129 - Lernatmosphäre & Regulation: Kleine Schritte im Alltag - Simone Tuena-Küpfer 26. April 2026
- 128 - Es ist eure verdammte Pflicht! - Stephanie Meer-Walter 12. April 2026
- 127 - Lebe so, wie es zu dir passt! - Tuncay @happytuncayde 29. März 2026
Alle Episoden von Kapierfehler - Neurodivergenz und Schule · Mehr Health Fitness-Podcasts