#159 - Michael Röhrig - Schule, Nachhaltigkeit, Zukunft und Wandel

Episode von Wandel mit Wirkung von Stella Dombrowsky · 20. April 2026 · 1 h 14 min

In dieser Episode spreche ich mit Michael Röhrig, dem Schulleiter der Deutschen Schule Barcelona, über die Zukunft von Bildung, Nachhaltigkeit und die Rolle von Schule in einer Welt, die sich rasant verändert. Kinder dürfen lernen, Verantwortung zu übernehmen, mit Herausforderungen umzugehen und auch zu scheitern, um daran zu wachsen. Gleichzeitig stehen Schulen heute vor drei großen Aufgaben: das demokratische Miteinander zu stärken, Nachhaltigkeit ganzheitlich zu vermitteln und junge Menschen auf eine dynamische, von Technologie und KI geprägte Zukunft vorzubereiten.

Das bedeutet auch, dass sich Lernen verändern muss. Weg vom reinen Frontalunterricht hin zu einem Zusammenspiel aus klassischem Unterricht, individualisiertem Lernen und echter Projektarbeit. Lernen wird dadurch persönlicher, praxisnäher und selbstbestimmter.

Besonders spannend fand ich den Umgang mit KI: Kinder müssen zuerst selbst denken lernen, bevor sie KI sinnvoll nutzen können. Nur so können sie Inhalte später auch kritisch hinterfragen. Denn genau das wird immer wichtiger, gerade in einer Welt voller Fake News. Schule wird damit auch zu einem Ort, an dem kritisches Denken und Medienkompetenz trainiert werden.

Eine besonders schöne Podcast-Folge und ein Gedanke bleibt besonders hängen: Lernen bedeutet nicht, perfekt zu sein. Lernen bedeutet, sich auszuprobieren, zu scheitern, zu reflektieren und immer wieder aufzustehen.

Kapitel

03:32 Warum Schulleiter der spannendste Job ist

05:22 Was Michael Röhrig als Mensch ausmacht

07:22 Die 3 größten Herausforderungen für Schulen heute

10:52 Wie sich Schule verändern muss (Frontalunterricht vs. neue Modelle)

15:10 Individualisiertes Lernen erklärt

18:10 Projektarbeit & Lernen fürs echte Leben

21:40 Unterschiedliche Lerntypen & ADHS

25:10 Auslandsschulen – warum sie so besonders sind

29:40 Was Schulen voneinander lernen können

33:47 Digitalisierung, KI & Lernen

39:47 Warum Kinder erst ohne KI denken lernen müssen

44:47 Fake News, Social Media & kritisches Denken

50:47 Die ideale Schule – Vision

53:47 Glück, Verantwortung & Persönlichkeitsentwicklung

56:47 Warum Scheitern so wichtig ist

01:00:47 Nachhaltigkeit & Schule

01:04:47 Schlussfragen

Empfehlungen

Selbstbestimmungstheorie (https://selfdeterminationtheory.org/SDT/documents/2000_RyanDeci_SDT.pdf)

Deeper Learning in der Schule https://heibib.ub.uni-heidelberg.de/search/Record/1681815133

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Diese Shownotes wurden mit KI-Unterstützung auf Basis des Gesprächs erstellt und von mir redaktionell geprüft und verantwortet.

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