#157 - Dr. Frauke Fischer - Kann KI die Natur retten?
Episode von Wandel mit Wirkung von Stella Dombrowsky · 6. April 2026 · 1 h 14 min
Wir wissen erschreckend wenig über die Biodiversität der Erde, sagt Frauke in meiner aktuellen Podcastfolge: Kann KI die Natur retten?
Frauke arbeitet an der Schnittstelle von Wissenschaft und Kommunikation und gibt spannende Einblicke in den aktuellen Zustand unserer Artenvielfalt in ihrem neuen Buch. Gemeinsam diskutieren wir, wie künstliche Intelligenz dabei helfen kann, Natur besser zu verstehen, Biodiversität zu erfassen und konkrete Maßnahmen zum Schutz von Ökosystemen zu entwickeln.
Wir sprechen darüber, welche neuen Möglichkeiten Technologien eröffnen, aber auch über die Herausforderungen, die mit ihrem Einsatz verbunden sind. Gleichzeitig werfen wir einen Blick in die Zukunft: Wie kann KI dazu beitragen, Umwelt und Artenvielfalt wirksamer zu schützen?
Ein Gespräch über Technologie, Verantwortung und die Frage, wie Innovation und Naturschutz zusammenfinden können.
Meine Takeaways
KI kann eine wichtige Rolle bei der Artenidentifikation und -beschreibung einnehmen, also die Natur besser zu verstehen
Biodiversität ist kein „Naturschutz-Thema“, sondern ein Wirtschaftsthema
große Herausforderungen gibt es bei der Datenqualität und -zugänglichkeit in der Biodiversitätsforschung
Wir wissen, dass wir nichts wissen – besonders wenn es um die Artenvielfalt auf unserem Planeten geht.
Kapitel
04:22 Einführung und Vorstellung des Buches
08:23 Der Status Quo der Biodiversität
14:01 Die Rolle der KI in der Natur
20:02 Verhalten von Tieren und KI-gestützte Forschung
25:16 Die Bedeutung des tierischen Wissens
31:38 Herausforderungen bei der Programmierung von KI
37:27 Die Zukunft der KI und Biodiversität
42:54 Landnutzung und KI
53:01 Schlussfolgerungen und persönliche Empfehlungen
Empfehlungen
Buch - Kann KI die Natur retten?
https://www.oekom.de/buch/kann-ki-die-natur-retten-9783987261633
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Hinweis:
Diese Shownotes wurden mit KI-Unterstützung auf Basis des Gesprächs erstellt und von mir redaktionell geprüft und verantwortet.
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