Was Rodeln, Kontrolle und Mathe gemeinsam haben

Episode von Der Dyskalkulie Podcast - vom Zählen zum Rechnen von Kristin Lang - Matheglück · 21. Januar 2026 · 16 min

#16 – Was Rodeln, Kontrolle und Mathe gemeinsam haben

Manchmal kippt etwas nicht plötzlich.

Es nimmt einfach immer mehr Fahrt auf.

Beim Rodeln.

Und bei Mathe.

In dieser Folge erzähle ich dir von einem Tag am Nebelhorn.

Von klaren Regeln.

Von Kontrolle.

Von einem Unfall und warum mich genau dieser Moment sofort an Rechenschwäche erinnert hat.

💥 In dieser Folge erfährst du:

✨ warum Rechenschwäche kein „Das-wird-schon-noch“-Thema ist

✨ warum Abwarten Zeit kostet und Zeit der wahre Endgegner ist

✨ warum dein Kind nicht scheitert, sondern sich immer wieder hochkämpft

✨ warum es bei Mathe nicht um mehr Üben geht, sondern um Führung

Und dann stelle ich dir eine entscheidende Frage:

👉 Wenn die Mathe-Sache ein voller Erfolg wäre, was wäre dann anders?

👉 Wie würden sich eure Nachmittage anfühlen?

👉 Wie wäre die Beziehung zu deinem Kind?

🎧 Jetzt reinhören und erkennen, warum Kontrolle der Schlüssel ist.

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