Beständig in Bewegung für Bildung. Mit Dr. David Klett von der Ernst Klett AG.
Episode von BildungsGründer Podcast von Claudia Heyn · 9. Oktober 2025 · 55 min
David Klett führt ein Familienunternehmen in vierter Generation und denkt Unternehmertum als langfristige Verantwortung, nicht als schnellen Erfolg. In einer Branche, die sich ständig verändert, setzt er auf Bewegung statt Beharrung. Wir sprechen über unternehmerische Kontinuität im Bildungsbereich, über das Spannungsfeld zwischen Markt und Haltung und was es bedeutet, ein großes Unternehmen zu führen, das sich immer wieder neu ausrichten muss, um relevant zu bleiben.
Dabei geht es auch um konkrete Herausforderungen im System Schule: Fachlernen, Mehrsprachigkeit, der Umgang mit Fluchtbiografien und digitale Medien als selbstverständlicher Bestandteil von Bildung. Wir sprechen über Organisationsgrenzen, träges Verwaltungshandeln und pädagogische Ansätze, die helfen könnten, heterogene Lerngruppen besser zu unterstützen.
Ergänzt wird das Gespräch durch persönliche Einblicke: Welche Podcasts ihn inspirieren, was er von staatlicher Steuerung erwartet – und warum ihn nicht die Ausnahmefälle beeindrucken, sondern das, was Tag für Tag in ganz normalen Schulen geleistet wird.
Quellen & Erwähnungen:
– Phorms Education – Privates Schulnetzwerk im Bereich der Klett Präsenzlernen GmbH
– Joki Kinderbetreuung – Kita-Träger innerhalb der Klett-Gruppe
– Ernst Klett AG – Offizielle Website der Unternehmensgruppe
– Deutscher Schulpreis – Auszeichnung für innovative Schulkonzepte
– Zeugnis Zukunft (Podcast) – Bildungstrends vom Ernst Klett Verlag
– Ich eskaliere gleich (Podcast) – Konfliktpädagogik von Raphael Kirsch
– Ukraine: The Latest (Podcast) – Tägliche Analyse des Ukrainekriegs
– Was tun, Herr General? (Podcast) – Militär- und Sicherheitspolitik vom MDR
Dr. David Klett ist Vorstandsmitglied der Ernst Klett AG und ist für eine Reihe von Bildungs- und Fachverlagen im In- und Ausland zuständig. Als Teil der vierten Generation im Familienunternehmen verbindet er unternehmerische Verantwortung mit bildungspolitischer Perspektive – und gestaltet so aktiv die Zukunft des Lernens in Deutschland und Europa.
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