Einfach oder kompliziert? Wie wir im Schulzimmer kommunizieren (Teil 2)

Episode von TBZ On Air Podcast von Jonas Aeschlimann, Jürg Mattes · 28. September 2026 · 54 min

Im zweiten Teil unserer Kommunikationsfolge geht es darum, was bei den Lernenden wirklich ankommt. Jürg bringt wie immer ein Jugendwort mit und dazu eine Geschichte aus der Schulzeit. Danach diskutieren wir, warum komplizierte Erklärungen oft ein Zeichen von fehlendem Verständnis sind, weshalb Corporate Slang und Anglizismen auch in der Schule überhandnehmen und warum dunkelgrauer Text auf schwarzem Hintergrund keine gute Idee ist. Zum Schluss ziehen wir unsere drei Learnings (ja, wir wissen es).

Und ein Aufruf: Kennt ihr Lernende mit einer bewegenden Geschichte, die sie bei uns erzählen möchten? Schreibt uns an [email protected].

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