Medienbildung und zeitgemässer Unterricht
Episode von Resonanzraum Bildung von Pädagogische Hochschule Zürich (PHZH) · 3. April 2024 · 27 min
Der tägliche Internetkonsum von Jugendlichen im Alter zwischen 12 und 19 Jahren liegt laut James-Studie aus dem Jahr 2022 bei über 3 Stunden täglich resp. bei rund 5 Stunden am Wochenende. Dazu gehören unter anderem die Nutzung von Social Media, Podcasts oder Videoportale. Der Medienkonsum bestimmt also einen grossen Teil des Tages der jungen Menschen. Nun kommt die Künstliche Intelligenz und Tools wie Chat GPT dazu. Wie gehen wir in der Schule damit um? Und wie können digitale Medien für das Lernen und in der Bildung positiv genutzt werden? Wird die Bildung der Medienkompetenz in Zukunft relevanter sein? Diese und weitere Fragen besprechen wir mit unserem Gast Mirjam Egloff. Sie ist Dozentin für Medienbildung und Lehrgangsleitern des CAS PICTS an der PH Zürich.
Moderation: Wiltrud Weidinger
Weitere Episoden von „Resonanzraum Bildung“
- Stört KI die Bildung? 29. September 2026
- Mehrsprachigkeit an Schulen – Belastung oder Ressource? 16. Juni 2026
- Learning in Today's World 25. März 2026
- Das Lesen in der Krise 27. Januar 2026
- Die Kunst der Resonanz 11. Dezember 2025
- Potenzial Schulassistenz 21. Oktober 2025
- Digitale Medien und Sexualität 19. August 2025
- Leistungsbeurteilung an Hochschulen 3. Juni 2025
- Sprachförderung an Berufsfachschulen 6. Mai 2025
- Teacher Leadership 19. Februar 2025
- Bewegungsförderung an Schulen 15. Januar 2025
- Religion und Bildung – welche Bedeutung hat die Religion in der Schule? 29. Oktober 2024
- Wie praxisorientiert ist die Ausbildung der Lehrpersonen an der PH Zürich? 24. September 2024
- Schul- und Hochschulteams als Lernorte. 18. Juni 2024
- Partizipation in der Schule leben 21. Mai 2024
Alle Episoden von Resonanzraum Bildung · Mehr Bildung-Podcasts