Gemeinsam besser lernen

Episode von Abgehört - (Medizin-) Didaktik aufs Ohr von Dr. Susanne Quintes, Thomas Schmidt · 24. Juli 2026 · 22 min

In dieser Kurzfolge stellen wir Ihnen einen aktuellen Review Artikel aus dem Medical Teacher zum Thema Gruppenarbeit vor. Welche Faktoren beinflussen den Erfolg von Gruppenarbeit und wie können Sie in Ihren Veranstaltungen gute Voraussetzungen schaffen? Wir sprechen über Chancen und Herausforderungen und geben praktische Tipps für die Lehre.

Quellen:

Dalgıç, G., & Cooper-Ioelu, P. (2026). Making group work, work in health professional education – findings from a scoping review. Medical Teacher, 1–14. https://doi.org/10.1080/0142159X.2026.2687664

Burgess A, van Diggele C, Roberts C, Mellis C. Facilitating small group learning in the health professions. BMC Med Educ. 2020 Dec 3;20(Suppl 2):457. doi: 10.1186/s12909-020-02282-3. PMID: 33272270; PMCID: PMC7712521.

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